放学后。

石头推开办公室的门，先喊了一声“报告”。

王长林坐在靠窗的办公桌前，正拿红笔批改一摞本子，听见声音抬起头，笑着朝他招了招手：“进来进来，别拘束。”

王长林已经在公社小学教了很多年，今年刚好来了一个插班生石头。

作为一个老教师，他这次是想了解一下石头的情况。

办公室里还有其他几个老师在备课，见进来个学生，看了一眼又各自低下头去。

石头走到王长林桌前，两只手垂在身侧，站得端端正正。

王长林把红笔放下，从抽屉里摸出一块水果糖推到他面前：“吃糖，别紧张。”

石头没拿，只说：“谢谢老师，我不吃。”

王长林也不勉强，把糖往桌角一搁，靠在椅背上，上上下下地打量了他两眼。

王长林在心里暗暗叹了口气。

校长特别交代过，说这插班生开头不小，年级可以自己挑。

可教了二十几年书，他太清楚能上学和跟得上之间的差别了。

他刚听说张靖远要直接上四年级的时候，心里头真没底。能跟到哪一步，谁也说不准。

能上学是一回事，能跟得上进度又是一回事。

他的要求不高，只要能有平均水平线就行，或者还要差一点，也没有关系，他可以私下多帮一点。

不过这些话，跟一个头一天进校的孩子说不着。他面上不显，只笑了一下，说：“今天老师没别的事，就是想摸摸你的底，看看以后课怎么安排。你看行不行？”

石头听着，没说话，手指不自觉地揪了一下裤缝。

娘教了他不少东西，他觉得自己学了非常多，就是不知道实际和同龄人比怎么样。

王长林把桌上早就准备好的一张纸推过来，是一份卷子，字迹印得有些模糊，题量不大，前后也就二十来道。

王长林说：“别怕，做做看。能做多少做多少，不会的留空。老师心里好有个数。”

他递过一支铅笔，又把自己那杯没动过的茶水往石头手边推了推。

石头在办公桌旁边的小凳子坐下来，把卷子端端正正地摆好，从头到尾看了一遍，便低头做了起来。

王长林也不盯着他，偏过头去继续批改他的作业本，只是拿眼角余光扫了几回。

只见石头下笔不疾不徐，算术题一步步列得清楚，应用题读过就在草稿纸上写写画画，然后才往卷子上誊。

办公室里静得很，只有翻本子的声音和铅笔尖在纸面上划动的细响。

约摸过了二十来分钟，石头把卷子轻轻推到王长林面前：“老师，我做完了。”

王长林抬头。这么快？

王长林放下红笔，把卷子拿起来，先不看答案，只看字迹，眉梢就微微扬了一下。

他戴上老花镜，从头到尾看下来，越看越慢。

卷子上有几道题是这学期中段才涉及的内容，他故意放进去的，石头不但做对了，步骤还写得比课本上的例题都明白。

最后一道题藏了好几个陷阱，去年期末考试，全班四十五个人没一个全对。

石头却连验算的痕迹都清清楚楚，答案准确得像早就见过原题似的。

王长林摘下眼镜，低头又看了一眼卷面，心里头那阵欢喜翻涌上来，差一点就藏不住了。

他到底教了二十几年书，什么学生都见过，也见过几个跳级上来的孩子，不是跟不上就是坐不住。像张靖远这样的，他这些年只遇过两个。

他调整心绪，极轻地吐出一口气，把卷子折了折，表情还是那副和和气气的样子：“不错。以后上课有哪里听不懂，随时来问我。今天先回去吧。”

他顿了顿，又拿起桌角那颗糖塞进石头手里，“拿着，这回算老师奖你的。”

石头这才接过糖，小声说了句“谢谢老师”，转身出去了。

门带上的那一刻，王长林又把卷子打开，从第一个字看到最后一个字，看了好一会儿，才舍得放下。

他靠在椅背上，望着窗外渐渐西沉的日头，脸上浮起一个极淡的笑意。

有哪个老师不喜欢优秀的学生吗呢。

下班路上，他腋下夹着那个旧布包，慢悠悠地往家走。

路过第三排平房时，看见六年级办公室还亮着灯。他推门进去，见老赵——刘书言的班主任赵连生——正趴在桌上看一份卷子，眉头拧着，红笔夹在手指间，好半天没落下去。

“咋还没下班？”王长林把布包往旁边的椅子上一搁，凑过去。

赵连生五十出头，头发比王长林还稀些，听见声音抬起头，推了推滑到鼻尖的眼镜，重重地“嗨”了一声：“你来看看这份卷子。”

他把卷子往王老师面前一推，“今天新来的插班生，校长打过招呼那个。我寻思着摸摸底，出了张卷子。你瞧瞧，满分。最后那道题我出得偏，也就班上前几名能做出一种解法，他给我写出三种，还不带重的。就是这字——”

赵连生指着卷面，语气又爱又恨，“跟蚯蚓开会似的，龙飞凤舞，看得我眼睛疼。”