但走廊不见一个身影，各班早读声在暗中较量。

“他们怎么开始上课了。”

主任把他们带进教务处，解释说：“附小和隔壁附中统一步调，已经开学半周了。”

原来九月开学不是铁的纪律。

毕竟面对一屋子老师，贺嘉岁自认没哪门成绩过得去，一声不敢吭。

倒是应逢年不知道利害，先讨水喝润了嗓子，就和教务主任聊起来。

现在是上课时间，他们得等课间再回归班级。

“主任老师，我们得去哪个班？”

“你们被分在四年级（1）班，班主任是体育老师。”

听着像量身打造。

贺嘉岁问：“可以直接溜去教室吗？”

主任抿口茶，呵呵笑：“插班生，少不了自我介绍。”

这说得有道理，姓甚名谁，总要让同学知道。

但主任没告诉他们，是当着全校的面。

六个年级，三十来个班，一千多号学生，挤满整个操场。

校长的声音在教学楼间回荡：“今天，有两位新朋友加入附小的大家庭。”

贺嘉岁从没觉得这么尴尬过。

当初站上主席台领奖状，在市区展演舞蹈，也不是这样的场景。

应逢年也在犹豫：“要上台吗？”

他俩还背着书包，几天奔波暴晒，像刚下过地的农民。

贺嘉岁盯着运动鞋，话从咧开的嘴角钻出来：“敌不动，我不动。”

架不住校长招手邀请亮相，讲了相互勉励的鸡汤，最后点题：“你们是大家庭中的两员，要一起生活、成长。”

台下小朋友不管听没听懂，拍着巴掌当气氛组。

好在班主任没换场地继续折磨，只让他们介绍了姓名。

选座位也是门学问。

教室后排空了好几桌。

据好心人说，班里转走了好些同学，桌椅板凳都没主人。

在过道分道扬镳，贺嘉岁选择当窗神，应逢年选择当门神，谁也不挨着。

但等放学，他们距离同桌只剩一个座位。

奇怪呢。

“你挪过来干什么？”

“门口的拖把长小虫，垃圾桶里有垃圾。”

有理有据。

她交换理由：“窗边风大，给我吹迷糊了。”

检查清洁的班主任敲着教棍赶人：“不必要的文具留在学校，只把作业带回家。”

好吧，现在不是思考的时候。

贺嘉岁只能把他们的幼稚行为简单归结为“朋友”。

“贺嘉岁，”一个晃神，应逢年的声音已经远在门口，“放学不积极，会赶不上校车。”

“走路只要五分钟，你懒过条蛇哦。”

校园喧闹，四面八方是陌生的方言，都没应逢年那声“贺嘉岁”悦耳。

哦，最后一排的抽屉里装满书，是两个相邻的抽屉。

……

生活计划被安排得明明白白，五天文化课不能落。

下午四点放学，五点开始训练。

但对于对花滑一无所知的白纸，一定不能操之过急。

对此，一生只和冰面打过交道的教练破天荒做了几十页PPT，从花滑的定义讲到现状。

他说，这是华夏花滑最好的时代。

男单走出温哥华冬奥会无人参赛的窘境，有陈束晰和秦森河两架马车为平昌保驾护航。

女单的尹谊萱还算亮眼，是这周期的国家队大变动后的重点培养对象。

栗桐刚升组，难度比较吃亏，但有挖掘出3A的潜力。

双人滑是最人才济济的项目。

不仅人才厚，容翡/张晨旭在这两赛季多次揽获国际大赛冠军，大有在冬奥会争金夺银的优势。

相比之下，冰舞则比较荒凉。

一号金荞麦/陈新博受伤病和难度双重困扰，安雨/廖惟和叶绍瑶/季林越时常没有消息，几乎处在半失联状态。

“所以，”教练叹口气，转折说，“体育总局尝试跨界跨项选材，改善华夏花滑的结构。”

所有孩子都被带入名为使命的荣誉情绪。

他们是被选中，寄希望改变华夏花滑的人。

只有贺嘉岁皱眉。

这些高大上的话术，她在爸爸的公司里也见识过。

甚至爸爸也有这个坏习惯。

都是说得好听。

他们的心态和那群夹克衫一样，把人当成添添补补的砖，当成玩具。

像抽积木游戏。

贺嘉岁一阵头脑风暴，没头没脑地问应逢年：“你觉得呢？”

应逢年点头：“我觉得我们不该选双人滑。”

他没明白自己的意思。

贺嘉岁讨了没趣，他本来就不知道前因。

她换了个问法：“难道选冰舞，就是正确的吗？”

经教练介绍，她知道冰舞也是男女搭配的项目。

但她没想到答案，应逢年也没回答。

谁能答出这个问题呢。

冗长的理论课还没结束，贺嘉岁坐在地板上，有些犯职业病。

大好时间，开开韧带也不错。

几天没上功，自觉软开有些退步，她弹着小胯，试图激活身体。

痛感断断续续，分散心里的不平衡。

她能从几千人的竞争中拿到体校“十佳运动员”，又怎么不能从几支组合中脱颖而出呢。

她想较劲。